3-А, 3-Б Рекомендации 28.05.2020

Good morning! 

               Погода нас не радует... Но нужно всегда мыслить позитивно!
Сегодня мы собираем чемоданы к морю. Что же мы возьмем с собой?

              1. Watch the video. Remember the words.

               2. Назовите еще предметы летней одежды. Что еще можно положить в чемодан.

               Ну и теперь, когда мы полностью готовы к лету и отдыху, нам осталось попрощаться! 

Have a good rest! Be happy! Thank you for your work! See you in year 4!

(Хорошего отдыха! Спасибо за Вашу работу! До встречи в 4 классе!)

3-А, 3-Б Рекомендации 27.05.2020

Hello, my dear friends! 

We have last week in year 3. And we speak about the SUMMER!

           Многие из вас вовремя справились с проектом. Good Job! Если кто-то не успел, но очень хочет поучаствовать в данной работе, поторопитесь.

             Today I propose you to remember and learn some summer words. 

        Предлагаю вам сегодня вспомнить и выучить несколько "летних" слов. Рассмотрите внимательно карточку, догадайтесь, какие слова записаны и попробуйте вставить пропущенные буквы. Вы можете это делать на черновике или в ваших тетрадях.

ПРОВЕРКА. Let`s check! Отправлять мне ничего не нужно. Пройдите по ссылке со словом ПРОВЕРКА и проверьте себя сами. Все ли у вас получилось.           

  ПРОВЕРКА

! Запомните эти слова!

See you tomorrow!

3-А, 3-Б Рекомендации 22.05.2020

Hello! How are you?

Let`s dream about the summer again!

1. Let`s sing the song. Начнем с песни.

2. And we have PROJECT today!

А еще у нас с вами проектная работа сегодня.

Предлагаю продолжить традицию и выразить свои мечты о лете в виде рисунка с записями на английском языке. Во 2-м классе ваши работы оставались в кабинете, чтобы в сентябре мы могли выяснить что сбылось, а что так и осталось мечтами. Теперь же мы ваши работы сохраним на онлайн-доске, а в 4-м классе поговорим о них. 

Инструкции:

- помечтайте о летних каникулах;

- подумайте, как можно изобразить ваши мечты в виде рисунка;

- нарисуйте;

- запишите несколько предложений ( I dream..., I want ....) или просто подпишите на английском изображенные предметы;

- сфотографируйте и разместите вашу работу на онлайн-доске (зайти на доску, кликнуть на свободном месте, найти на поле, которое появится значок загрузки и загрузить фото)

Важно! Обязательно укажите ваше имя и фамилию!

Если у кого-то не получается загрузить фото на онлайн-доску, высылайте на почту heljga27@gmail.com и я смогу вам помочь. Жду ваши пректы!

3-А, 3-Б Рекомендации 21.05.2020

Good morning! 

It`s time to start the lesson!

             Уже многие решили, что после контрольных работ можно не делать домашнее задание и не выполнять рекомендации 😌. Очень мало работ поступили ко мне на проверку вчера...
             А это говорит только об одном - вы все уже мечтаете о лете.
             Мы себе уже можем это позволить!
Summer is coming!
Let`s dream together! Давайте мечтать вместе! 

1. Но прежде вспомним, что мы изучали в учебнике на протяжении 3-го класса. И если вы всё вспомнили, то вы были внимательными на уроках.
Pupil`s book p. 93 ex. 1. Listen and sing.

Let`s dream about summer!

2. What do we like to do in the summer? 
(Что мы любим делать летом?)
Sing the song

3. Remember some summer words.
Play the game!

4. HOMETASK
- начинаем мечтать о лете
- вспоминаем и повторяем все, что можем говорить о лете и летних каникулах.
* По желанию! Workbook с.121 упр. 1,2

3-А, 3-Б Рекомендации 20.05.2020

Good morning my dear friends!

           Мои поздравления! Мы с вами справились со всеми контрольными, и хочу сказать, что ВЫ ВСЕ МОЛОДЦЫ! 

           Осталось совсем немного и мы с вами снова будем мечтать о лете, но учебник мы все же должны закончить.

           1. Pupil`s book. p. 91, ex. 5 
- Look at the pictures
- Can you see a little boy? His name is Jack.
- Where did he go last week? (He went to the Zoo)

           New words:
pit   |pɪt| - яма, углубление
look after |lʊkˈɑːftə | - присматривать
lift |lɪft|- поднимать

          - Listen and read. 

          2. А заметили ли вы еще два незнакомых слова? Это неправильные глаголы, которые нужно выучить! Эко вам в этом поможет.

         3. HOMETASK!
- выучить неправильные глаголы;
- Workbook p.119 ex. 5, 6 

(5 - вписать слова в предложения, можно подсматривать в текст из книги на с.91,

6 - вспомнить правильные и неправильные глаголы и записать их в прошедшем времени) Фото заданий жду на почту heljga27@gmail.com

3-А, 3-Б Контроль говорения 15.05.2020

Good morning!

The last test! Today we have SPEAKING!

             Сегодня у нас последний вид контроля ГОВОРЕНИЕ! 

Жду ваши видео сегодня в течении дня до 18.00 на почту heljga27@gmail.com

             Многие уже сдали, получили оценку и могут отдыхать! Была рада виртуальной встрече с вами!

              HOMETASK!

Отсутствует! До встречи на следующей неделе.

3-А, 3-Б Контроль аудирования 14.05.2020

Goog morning,  my dear friends!

Today we have test LISTENING.

            Сегодня у нас очередная контрольная работа АУДИРОВАНИЕ. Для вас всё знакомо: слушаем, понимаем, выполняем задание.

            Инструкции:
            1. Познакомиться со словами, которые вам пригодятся, чтобы лучше понять рассказ:

bring |brɪŋ| - приносить (неправильный глагол) 
brought  |brɔːt|  - принес 
ache |eɪk| - боль
stomachache |ˈstʌmək ˌeɪk|-  боль в животе

            2. Прослушайте внимательно запись два раза!

          

          3. Пройдите по ссылке со словом TEST, впишите свои имя и фамилию и выполните задания. Тест выполнен в другом формате, но смысл тот же. (Здесь точно не будет проблем с количеством посетителей сайта. ВАЖНО! После выполнения всех заданий обязательно нажмите "Отправить" и вам предложат "Посмотреть баллы" (вы сразу узнаете свой результат). Тест доступен для прохождения до 15.00. Проходим один раз, в случае нескольких результатов, засчитан будет только один первый!  Good luck!

TEST. LISTENING

           НАПОМИНАНИЕ!

       Завтра 15.05 у нас по графику контроль говорения! Многие уже прислали видео и знают свой результат. Кто еще не сдал, доучивайте и отправляйте. heljga27@gmail.com

Можно отправлять в течении дня до 18.00

       

3-А, 3-Б Контроль чтения 13.05.2020

Hello, my dear students. Glad to meet you again!

Today we have one more test. Be attentive and don`t be in a hurry! Good luck!

1. Сегодня у вас контрольная работа по чтению READING! Вам необходимо выполнить тестовую работу по прочитанному тексту. 

Важно! Инструкция:

1. Проходите по ссылке. Вписывайте имя и фамилию.

2. Внимательно читаете текст (он в самом тесте)  и выбираете правильные ответы. 

3. Нужно пройти сегодня до 17.00. Доступен только один раз!

4. Свой ответы и результаты  вы увидите сразу!

Не торопитесь и все у вас получится! Выполняйте самостоятельно!

TEST. READING

НАПОМИНАНИЕ! 

Завтра у вас контроль аудирования. К нему подготовки нет (опять же можно лишь просмотреть слова, повторить правильные и неправильные глаголы).

Также вы продолжаете готовить видео говорения. Много уже просмотрела!😀 Жду еще!

3-А, 3-Б Контроль письма 08.05.2020

Good morning! 😀

How are you today? We have very important work today!

                   Сегодня у нас важная работа. Мы пишем первую контрольную работу, которая имеет название "Writing" (Письмо)

                 1. Open your Workbook page 126 and find Exercise 4.
Посмотрите внимательно на текст на этой странице. Вы заметили, что это письмо (the letter)?
- Who wrote the letter? Кто написал письмо? ( Adam)
   Ведь в конце он так и подписал - Best wishes from Adam. - С наилучшими пожеланиями от Адама)
- А кому адресовано письмо? В самом начале Адам написал Dear penfriend - Дорогой друг по переписке.
То есть письмо адресовано каждому из вас!

               2. Read the letter and translate it into Russian.

               3. А теперь самое главное! 
          ☝ Напишите ответ Адаму на с. 127 в вашем WORKBOOK. Для вас там специально подготовили бланк. ПИШЕМ В WORKBOOK!
(это и есть ваша контрольная работа). У вас тоже должно быть письмо, обратитесь к Адаму и попрощайтесь в конце письма.
! Фото выполненной работы необходимо отправить на мой адрес heljga27@gmail.com до 17.00 сегодня!

Good luck!!!

        ☝ Важно! Проверенная работа и есть ваш контроль говорения! Нужно выучить то, что вы написали о себе!
          Для того, чтобы я смогла услышать ваши рассказы, я попрошу вас снять видео вашего говорения и выслать мне на электронную почту. Если будете готовы раньше 15.05, не стесняйтесь, отправляйте, я буду рада вас увидеть хотя бы виртуально.

        ☝ Напоминание! В среду 13 мая у нас Контроль чтения (Reading) Советую полистать словарик и повторить изученные слова!

3-А, 3-Б Рекомендации 07.05.2020

Good morning! Let`s start English lesson!

     1. Предлагаю вспомнить все неправильные глаголы, которые нам уже известны!
to be - was, were
have - had 
do-did (помощник тоже не появился просто так. это неправильный глагол DO изменился. А еще он может иметь самостоятельный перевод "делать - делал")
go - went
fly - flew 
read  - read 
make - made

    Предлагаю Вам поучаствовать в скачках. Let`s play! Победит тот, кто лучше выучил правильные глаголы!

                2. Let`s learn new irregular verbs. Выучим новую порцию неправильных глаголов.

Pupil`s book. page 90 exercise 2. Listen, read and say.

           3. Listen and read! А еще вы сегодня узнаете, какая неприятность произошла с маленьким Эдвардом и как Эко ему помог. Не забывайте следить в учебнике во время прослушивания!

           New words: (слова, которые помогут лучше понять текст)
to pick |pɪk| собирать (правильный глагол)
to be worried |ˈwʌrɪd| волноваться, быть взволнованным
Сome outside!  |kʌmˌaʊtˈsaɪd| Выйди на улицу!
medicine |ˈmɛds(ə)n|лекарство
to be very pleased  |pliːzd| быть довольным
Well done!  |wel dʌn| Молодец!

4. HOMETASK!
- Выучить неправильные глаголы 
- Вспомнить все, что вы умеете говорить о себе. 

ВАЖНО! Завтра у вас Контроль письма. Детальные инструкции вы увидите завтра утром. В качестве подготовки к контролю, вы вспоминаете информацию о себе на английском языке - имя, возраст, о своей семье, о своих домашних животных, любимой еде и все, что вспомните.

Good bye! До встречи завтра! 

3-А, 3-Б Рекомендации 06.05.2020

Good morning! Glad to meet you! Go on our work!

              ☝1. ВНИМАНИЕ! Изменения в графике контрольных работ. 

- в пятницу 08.05 у вас будет контроль письма

- в четверг 14.05 - контроль аудирования.

Рекомендации будут перед контролем.

             2. Let`s continue. Продолжаем!
Watch the video! Remember the regular verbs! Вспомните правильные глаголы!

Watch the next video! Обратите внимание на неправильные глаголы (irregular verbs). Запомните их! Ведь вы уже знаете, что неправильные глаголы нужно учить!

            3. REMEMBER! Запомните те неправильные глаголы, которые встретились в видео:

go  [ɡəʊ] - went [went]   ходить - ходил   
fly [flaɪ]  - flew [fluː]  запускать (бумажного змея) - запускал, летать- летал
read [riːd] - read [red] читать - читал (!обратите внимание! выглядят одинаково, произносятся по-разному)
make  [meɪk] - made [meɪd] делать - делал

           4. Let`s work with your books. Pupil`s book. page 87 exercise 4. 
Listen and read! 
          ☝ Постарайтесь поработать в такой последовательности:
           1) Прослушайте первый раз, попробуйте понять.
           2) Ознакомьтесь с новыми словами под записью  и прослушайте еще раз.

           3) Переведите на русский язык.

New words:

hunt [hʌnt] охотиться (правильный глагол)
kill  [kɪl] убивать (правильный глагол)
peg |peɡ| забивать колышки (правильный глагол)
dry |draɪ|сушить (правильный глагол)
hole  |həʊl| дыра
needle |ˈniːd(ə)l| игла
horn  |hɔːn| рог
made |ˈmeɪd| делали (прошедшее время неправильного глагола make)

 ☝  5. HOMETASK!
- Выучить неправильные глаголы, записать их в словарь. 
* Дополнительно, по желанию PB с. 88, упр. 5 (устно)

Good bye!