3-А, 3-Б Рекомендации 23.04.2020

Good morning! Let`s work today!
Напомню, выполняйте пункты урока по порядку и вам все будет понятно и просто!😊

            1. At the last lesson мы много узнали о том, как Адам провел his LAST WEEK. А точнее, мы узнали, где he was и где he wasn`t. А если нам нужно еще кое-что уточнить, как мы это сделаем? Правильно, мы спросим, то есть зададим вопрос.
REMEMBER! Вспомним, как мы строим вопросительное предложение...

В начале разместим WAS или WERE (все зависит от того, о ком спрашиваем). Мы будем спрашивать об Адаме, поэтому нам нужен WAS.

Was Adam at the cinema last Monday? - Yes,  he was.

Was Adam at the museum last week? - Yes, he was.

Was Adam at school last week? - No, wasn`t.  

(Не забудьте, что в отрицательном ответе, нужно подтвердить, что этого действительно не было, не потеряйте NOT)

                2. Потренируйтесь. Выполните Ex. 3, 4 page 102 in your WORKBOOK

            

            3. And today we are going to speak about TADPOLES. А еще сегодня мы поговорим о головастиках. Но прежде повторим месяцы:

         Новые слова для вас:

tadpole - головастик

pond - пруд

back legs - задние ноги

front legs - передние ноги

had - имел, имели

- 👂Listen to the story and follow in your books. Ex 5 page 79. (Рекомендую прослушать 2 раза, даже если вам показалось, что все понятно) Try to understand everything.

-  Дополним предложения. What do you know about tadpoles? (Что вы теперь знаете о головастиках?) Pupil`s book page 79 Exercise 6 (устно)
Внимание! Новое для вас слово HAD говорит о том, какими были головастики, что они имели.

4. HOMETASK
- Workbook p. 103-104 Ex. 5, 6, 7, 8  
👆Жду на почте heljga27@gmail.com фото трех страниц из печатной тетради Workbook
 с. 102, 103, 104. 

Пояснение к домашнему заданию:
упр. 5 - подбери
упр. 6 - правда/неправда (смотрите на картинки в этом задании)
упр. 7 - выбери и впиши (чтобы получились правдивые предложения. Сейчас это лягушка, но в прошлом была головастиком)
упр. 8 - дай ответы о себе (ответы краткие)